【研討題綱】7 / 11聽聞軌理(2)

Q1：於自安住如病想者…

(1)由宗大師的原文中，我會覺的我是病人嗎?有什麼病?
聽帶 P68LL1，22 : 07 ~ P71LL1

(2)請問大家，從師父的開示裡，我如何看到我在病當中?

Q2：於說法師住如醫想者…

(1)   宗大師的理路為何?

a.我們是否在聽法的當下，能把師父或說法師當成醫生想?

b.對於師長的教誡，我能如實行持嗎?

c.對於承擔師長的志業，我會覺的是負擔嗎?為什麼?

    聽帶 P75L4，00 : 29~P78LL4，04 : 50「既會遇已，莫覺如擔，應持為莊嚴」

(2)從師父的開示中，我得到什麼啟發?

Q3-1：於殷重修起療病想。猶如病者…豈益諸病者。」

(1)   宗大師如何成立應該『殷重而修？』

(2)   聽帶『手抄P88LL7~P92L3(11A 22 : 51~11B 06 : 25)』

(3)   師父傳遞的重要概念為何? 開示中「法相」和「拔草喻」指的是?

Q3-2：故於殷重修，應當發起療病之想……而起行持是極扼要。

(1)從宗大師及師父的理路中，我們如何體會「殷重」?

Q4：於如來所住善士想者，為什麼要對老師「視師如佛」？

Q5：為何聽聞需要「於正法理起久住想」？

Q6：正聽軌理依六種想中，為何還需具足第五第、六想？

Q7：「若自行為，有諸過失，由聞正法現於法鏡…是故須應隨法修學。」

(1)您如何體會『將自相續若置餘處，另說餘法』

Q8：請同學們對師父、上師修信念恩