廣論班是師父留給我們的珍寶,福智接班上師比喻師父開創的廣論研討班,就像濁世中能夠孕育蓮花的蓮花池,而儲訓班是發願承擔班長之同學的學習園地。 快樂因分享而更多,學習廣論的點滴收穫,如金色雨滴,跳躍在你我心裡,閃耀感恩的歡喜虹彩,灑滿大地!
2015年5月25日 星期一
【義工招募】5/30前報名-卓越青年生命成長營(福智文教基金會)
你當義工了嗎?
2015福智文教基金會-卓越青年生命成長營- 義工招募(限福智廣論學員) !
7/18-19 前行打掃義工
7/23-26 全程/半程/單日義工,
地點 : 苗栗聯合大學
歡迎你的加入!!
報名窗口:請洽福智台中各教室研討論班幹部
師父(日常老和尚)曾經解釋什麼是「義工」,義工就是:「不是只做義務性的工作,而是做有意義工作的人。」
福智法人團體從事善法事業,所有的義工參與其中,也同樣造作善法事業,透過造作善法是聚集資糧;在團體環境下歷事練心,運用佛法提升自己,以「無限生命」的角度來調整身心,而不是用世間的標準來衡量義工,這樣義工的性質與內涵跟一般的義工有很大的不同。
(一)為何做義工?1.自利 2.利他
(二)用什麼意樂做義工?1.我是學習的 2. 學習依法增上的方式 3. 建立和合增上的團隊
(三)學習方式——做中學,學中做 1.配合整體 2.觀功念恩 3.歷事練心 4.代人著想
2015年5月20日 星期三
【研討題綱】5/23 法殊勝-2
Q1. 若非清淨教授會產生什麼樣的錯誤見解?
Q1-1.師父開示理路。
廣論:P12L6~P12L9
手抄:P232L2~P235LL4
Q2. 宗大師教導我們應安立何種見解而尋教授?
Q2-1.「故當依止善士教授,…故是第一。」,師父開示的理路及所立、所破。
廣論:P12L9~P12LL2
手抄:P237L4~P239LL4
Q3. 宗大師引了三位祖師的教誡是為了證成什麼內涵?破除什麼過失?
廣論:P12LL1~P13L4
Q4. 何謂聖教?宗大師原文宗、因、喻為何?
Q4-1. 「故彼二種,成為因果。」師父開示理路及所立、所破。
廣論:P13L5~P13L9
手抄:P250LL3~P252L9
Q5. 宗大師如何成立「一切聖言皆現為教授」?
廣論:P13LL5~P13LL3
Q6. 若不能視「一切聖言皆現為教授」會有什麼過患?反之,有何勝利?請以宗大師理路說明。
廣論:P13LL3~P14L4
更多4/25法殊勝(1)學員心得分享文章
Q1-1.師父開示理路。
廣論:P12L6~P12L9
手抄:P232L2~P235LL4
Q2. 宗大師教導我們應安立何種見解而尋教授?
Q2-1.「故當依止善士教授,…故是第一。」,師父開示的理路及所立、所破。
廣論:P12L9~P12LL2
手抄:P237L4~P239LL4
Q3. 宗大師引了三位祖師的教誡是為了證成什麼內涵?破除什麼過失?
廣論:P12LL1~P13L4
Q4. 何謂聖教?宗大師原文宗、因、喻為何?
Q4-1. 「故彼二種,成為因果。」師父開示理路及所立、所破。
廣論:P13L5~P13L9
手抄:P250LL3~P252L9
Q5. 宗大師如何成立「一切聖言皆現為教授」?
廣論:P13LL5~P13LL3
Q6. 若不能視「一切聖言皆現為教授」會有什麼過患?反之,有何勝利?請以宗大師理路說明。
廣論:P13LL3~P14L4
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2015年5月6日 星期三
【研討題綱】5/9法殊勝-2
法殊勝(2)
1. 為什麼「一切聖言現為教授」?請整理宗大師原文理路。
此段師父開示理路為何?
2. 勝者至言即是最殊勝教授,為什麼諸大車造諸釋論及諸教授?
師父開示理路。
3. 若非清淨教授會產生什麼樣的錯誤見解?師父開示理路。
1. 為什麼「一切聖言現為教授」?請整理宗大師原文理路。
此段師父開示理路為何?
2. 勝者至言即是最殊勝教授,為什麼諸大車造諸釋論及諸教授?
師父開示理路。
3. 若非清淨教授會產生什麼樣的錯誤見解?師父開示理路。
2015年5月4日 星期一
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